2011年10月26日，西北大学第二届教学论坛历史学院分论坛及教育教学能力培训工作会议在学院一层会议室隆重举行。本次会议的主题为“改进人才培养模式与教育教学能力的培养和提高”。历史学院党政领导、老教师代表田旭东、岳珑教授、以及全体青年教师参加了本次会议。西北大学教学督导组李永森、杨希义教授莅临会议进行指导。
首先，由学校督导组李永森、杨希义教授做主题发言。李永森教授结合自己的教学实践经验及近8年的教学督导工作，做了题为“文科教学工作中存在的普遍问题与思考”的精彩发言。指出了目前文科课堂教学中存在的三个主要问题，并提出了相应的解决方法和建议。作为历史学院退休的老教授，杨希义先生以“历史教学的特点和建议”为题，着重介绍了自己多年历史教学和督导工作的宝贵经验和切身体会。杨教授结合中国古代史的教学，指出全面提升本科教学质量的关键在于：第一，注意选好教材；第二，悉心编写讲稿；第三，重视课件制作；第四，改进教学方法。杨教授毫不保留地将自己毕生从事历史教学的心得体会娓娓道来，与会者感受到老教师们严谨求实、博学儒雅、甘于奉献的学者风范。
接下来，历史学院田旭东教授发言指出，目前我国社会正处于转型期，功利主义思想盛行，对传统的人文学科重视不够。因此，历史教师首先面临的是如何激发并培养学生对历史学专业的兴趣，为此田教授对年轻教师寄予厚望。在谈到历史教学的理论与实际相结合方面，田教授认为古代史的教学应该与陕西独有的历史地域特点相联系，充分发掘和利用陕西丰富的历史文化遗产，让学生们在课外亲身感受和触摸身边的历史。田教授结合自己20多年的教学与科研实践，认为教师可以将自己的科研成果、学术界前沿动态及学术争鸣第，通过选修课的方式融入教学。田教授现身说法，对年轻教师在教学过程中处理好理论与实践、教学和科研的关系，提供了宝贵的经验借鉴。
最后，历史学院院长陈锋教授做总结讲话。他指出，本次会议是对教学工作进行全方位总结的专题会议，并对本次会议的圆满召开表示欣慰。陈院长依次对李永森教授、杨希义教授和田旭东教授的讲话进行了全面和精彩的点评。他特别强调了改进教学方法和处理好教学与科研关系的问题，认为对教学方法的探索是“永无止境”的，既要学习前人的，又要自我琢磨和创新。而教学和科研是“相长”关系，教学是基础，科研是教学的有力支撑，要相辅相成，相互促进。最后，陈院长代表学院对三位教授与与会者分享他们的宝贵教学经验表示衷心的感谢，并希望青年教师会后认真总结和深入思考。
本次会议老中青学者齐集一堂，交流教学经验，是一次务实的大会，充分体现了西北大学“第二届教学论坛”关于进一步加强本科教学工作、提高人才培养质量的精神，将大大推进我院的教学改革，改进历史学专业人才培养质量和创新人才培养模式。历史学院有着良好的传承，广大教师将传承和发扬老一辈历史学家“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，努力提升学院本科教学和人才培养质量的水平。
历史学院
2011年10月27日
